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Učitavanje

5.2 Organisons notre chambre

Što ću naučiti?
Europska unija - Zajedno do fondova EU
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Pour commencer

Nous passons de ta maison à ta chambre ! Tu est déjà « entré.e » dans la chambre de Danielle et Aby, mais maintenant observe les chambres de Dora, Zoé et Marc et trouve celle qui te plaît le plus.

Tâche

Tu as trouvé la chambre que tu préfères ? Explique à ton/ta copain/copine de la classe pourquoi. Ce sont les couleurs qui te plaisent ? Ou les meubles ? Ou les décorations ?

Comparez vos réponses.

Où est la guitare ?

Elle n'est pas sur le lit ni dans l'armoire...

Révise les prépositions de lieu dans le Mémento puis fais l'exercice suivant en t'aidant des images des chambres de Dora, Mehdi et Zoé.

Activité 1.

Choisis la bonne réponse.

Dans la chambre de Dora, le lit se trouve

bureau.
La chaise se trouve
le
bureau.
le
lit il y a un chat. Dans la chambre de Marc l'armoire est
la
porte. L'ordinateur et la lampe sont
le
lit. Le sac se trouve
le
fauteuil. Dans la chambre de Zoé le lit se trouve
l'armoire
et du bureau. Les vêtements sont
l'armoire.
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Activité 2.

Tu connais les articles contractés ? Non ? Trouve-les dans le Mémento puis vérifie ci-dessous ce que tu as appris.

Choisis le bon article contracté : du, de la, de l', des.

Écris le mot manquant.


Dans la classe de Danielle, sa table se trouve près
fenêtres.
Le tableau est en face
mur.
La bibliothèque se trouve loin
table
de professeur. Au dessus
tableau
il y a une grande lampe. Près
armoire
il y a une plante.
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Kada pišeš zadaću kod kuće, posluži se ovim trikovima koji će ti olakšati rad :

  • Ako imaš tu mogućnost, piši zadaću u svojoj sobi.
  • Prije početka rada pospremi svoj radni stol.
  • Ponovi lekciju od tog dana.
  • Kada nešto ne razumiješ posluži se internetom ili upitaj roditelje.

Imaš li ti koji trik koji možeš dodati na ovaj popis?

Activité 3.

Pour faire ses devoirs à la maison, il faut et il ne faut pas...

Classe dans la bonne catégorie.

 relire la leçon

 IL FAUT

 IL NE FAUT PAS

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Dans ma chambre j'aime...

Qu'est-ce que tu fais dans ta chambre ? Tu te relaxes ou fais tes devoirs ? Tu y invites tes amis ? Tu la ranges régulièrement ?

Écoute Danielle qui parle de ce qu'elle fait dans sa chambre puis réponds aux questions.

Lis les questions avant d'écouter.

Danielle parle de ce qu'elle fait dans sa chambre

Activité 4.

Coche la bonne réponse.

a. Danielle partage sa chambre avec

Aide :

Transcription de l'enregistrement : J'adore ma chambre ! Je la partage avec ma soeur, mais nous sommes rarement ensemble dans la chambre parce qu'elle rentre beaucoup plus tard de l'école que moi. Quand je rentre de l'école, je mange et je vais directement dans ma chambre. Premièrement je m'allonge sur mon lit pour me relaxer un peu. Je prends mon laptop pour surfer avant de commencer faire mes devoirs. Je n'aime pas ça mais puis je choisis mes vêtements pour l'école demain et ça j'aime bien ! Après tout ce travail, je suis fatiguée et j'adore m'asseoir sur mon fauteuil et regarder par la fenêtre les arbres dans le jardin.

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b. Elle n'aime pas sa chambre.

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Elle fait ses devoirs tout de suite quand elle rentre de l'école.

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d. Dans sa chambre, Danielle aime

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e. La chambre de Danielle donne sur

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Activité 5.

Choisis la bonne réponse.

La première chose que je fais quand j'entre dans ma chambre est de m'allonger sur mon

et
d' allumer mon
.
Je surfe un peu et puis je me mets devant mon
pour faire mes devoirs. Ensuite j'ouvre mon
pour
choisir mes vêtements pour l'école demain. Après tout ce travail je suis assez fatiguée et j'adore m'asseoir dans mon
et
regarder les arbres par la
.
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Activité 6.

Écoute et lis à haute voix ces quatre textes des ados qui parlent de leur rapport avec leurs chambres. Tu ressembles à qui parmi ces quatre ados ?

Trois ados parlent de leurs chambres

Transcription de l'enregistrement :

ALICIA (15 ans) : « C'est mon espace, donc j'y mets un peu de tout ce que je veux, et puis j'y passe beaucoup de temps, donc y'a beaucoup de posters, de bibelots, des étagères. Il y a un peu de tout en fait. C'est moi qui l'ai décorée comme je voulais. J'ai tout choisi, le bureau, les meubles (...) Mes parents peuvent rentrer mais pas mon frère. C'est ma mère parfois qui fait le ménage, comme elle trouve que c'est mal rangé. Mais moi, ça me dérange un peu.. »

LOUISA (13 ans) : « Elle est bleue électrique et a des posters un peu partout. C'est ma couleur ça. Les posters de tout : des chanteurs... Des fois j'ai envie et voilà, je change. (...) »

YONI (15 ans) : « Ma petite sœur, elle dort juste avec moi, mais ce n'est pas sa chambre, c'est la mienne. Je fais ce que je veux dans ma chambre. Elle vient dormir, mais c'est tout. Bon, je ne vais pas mettre mes posters au-dessous de son lit. Je respecte quand même, mais je l'ai aménagée comme je veux. »

Activité 7.

Remets dans l'ordre puis dis, c'est la chambre d'Alicia ou de Yoni ?

  • frère ne peut pas y
  • Dans sa chambre il y
  • a des posters et des
  • entrer, mais ses parents si.
  • comme elle voulait. Son
  • bibelots. Elle l'a décorée
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Tâche

Comment est ta chambre ? Tu as ta propre chambre ou tu la partages avec ton frère ou ta sœur ? Qu'est-ce que tu aimes faire dans ta chambre ? Qu'est-ce que tu voudrais changer dans ta chambre ?

Réponds puis compare tes réponses avec un.e copain/copine.

Le sais-tu ?

En France, comme dans tout le monde, « Range ta chambre ! » est la phrase que les ados entendent le plus de leurs parents. Les choses que les dérangent le plus sont :

  • nourriture partout dans la chambre ( « Pourquoi il y a une vieille peau de banane sous ton lit ? » )
  • manque d'hygiène ( « Pourquoi tes chaussettes sales sont par terre ? » )
Toi aussi, tu entends souvent ces phrases ?

U Francuskoj, kao i svugdje u svijetu, tinejdžeri od svojih roditelja najčešće čuju rečenicu "Pospremi svoju sobu! . Stvari koje ih najviše smetaju su:

  • hrana posvuda u sobi ("Zašto je kora od banane ispod kreveta?")
  • nedostatak higijene ("Zašto su tvoje prljave čarape na podu?")

I ti isto često čuješ ove rečenice?


Pour finir

À la fin de cette unité, amuse-toi en rangeant la chambre de Marc (qui n'est pas très organisé !). Tu dois mettre ses affaires à leur place indiquée dans le texte ci-dessous :

La chambre de Marc est en désordre ! Aide-le à la ranger en cliquant sur les objets et les déposant à la bonne place.

Mets son sac à dos sur la chaise. Prends les livres qui sont par terre et mets-les sur le bureau. Mets les vêtements qui sont sur le lit dans l'armoire. Mets le skateboard derrière la porte. À la fin, mets l'ordinateur sur le bureau aussi.

Maintenant, réfléchis et réponds à la question suivante.

Peux-tu décrire ta chambre et les activités dans ta chambre ?

Je peux décrire ma chambre et les activités dans ma chambre.

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