3. Les activités quotidiennes

Anka Marić, Lea Ivanovski, Alexis Messmer

koristiti brojeve do 100
razumjeti govoreni i pisani tekst s opisom svakodnevnih aktivnosti
primijeniti pravila za izražavanje vremena (sati, minute, doba dana)
izraziti prihvaćanje ili odbijanje poziva
razumjeti govoreni i pisani tekst o organizaciji proslave
imenovati domaće i divlje životinje
razumjeti izreke vezane za životinje
imenovati školske i izvanškolske aktivnosti i obaveze
uočiti sličnosti i razlike tjednih obveza školaraca u Hrvatskoj i Francuskoj te frankofonskim zemljama
koristiti se dvojezičnim mrežnim rječnicima
primijeniti pravila francuskog izgovora
primijeniti neke od strategija koje olakšavaju razumijevanje tekstova
pratiti svoj napredak u jezičnim djelatnostima koristeći alate za samovrednovanje