Est-ce que tu aimes l'école ? Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac à dos ?
Tu n'es pas sûr.e de savoir répondre à ces questions ? Aujourd'hui, tu vas apprendre comment le faire.
C'est parti !
Bon courage et amuse-toi bien !
Kako zapamtiti nove riječi?
Metoda 1: Vizualiziraj.
Metoda 2: Poslušaj i ponovi.
Metoda 3: Napiši.
Regarde les images. Qu'est-ce que c'est ?
Coche la bonne réponse.
a. C'est …
b. C'est...
c. C'est...
d. C'est...
e. C'est...
f. Ce sont...
Qu'est-ce que c'est ? C'est un crayon ou une trousse ? Ce sont des ciseaux ?
Consulte le Mémento pour réviser les articles indéfinis puis trouve l'article de chaque mot ci-dessous.
Classe les mots dans la bonne catégorie.
Qu'est-ce qu'il y a dans le sac à dos de Yves ?
Glisser-déposer : remets les mots à leur place.
Aujourd'hui Yves a un cours d'art. Il a besoin d'un
Complète les phrases. Si tu veux réviser le verbe AVOIR, consulte le Mémento.
Glisser-déposer : remets les mots à leur place.
Voyons ce que nous
Voilà un jeu pour toi ! Pour le jouer, c'est important de réviser les prépositions de lieu : tu peux les réviser ici.
Bon courage et amuse-toi bien !
Choisis la bonne réponse.
Mets la trousse sur la table d'Émilie. Le crayon est à droite et il est sur la table d'une fille. Le taille-crayon est sur la table d'une fille. La règle n'est pas sur la table au-dessous. La gomme est au-dessus, à gauche de la trousse.
Le crayon est sur la table à droite. Le taille-crayon est au-dessus du crayon. Les ciseaux sont sur la table au milieu. L'équerre est à gauche des ciseaux. Le sac à dos est au-dessus des ciseaux.
Les ciseaux sont sur la table jaune. Place la gouache sur une table à gauche. La tablette est à gauche des ciseaux. Le feutre est loin de la gouache. Le compas est entre la gouache et le feutre.
La feuille de papier n'est ni sur la table violette ni sur la table verte. Le rapporteur est au-dessus entre l'encre et le dictionnaire. Le dictionnaire n'est pas au milieu. L'encre est à droite. Le sac à dos est sous l'encre. Le stylo est sur la table de la même couleur.
Regarde bien les images. Qu'est-ce que c'est ?
Ce sont
Ce sont
Ce sont
C'est
C'est
Ce sont
C'est
C'est
Ce sont
Ce sont
Ce sont
C'est
Écoute et choisis les mots où tu entends le son [z].
Coche la bonne réponse (plusieurs réponses possibles).
Aide :
Transcription de l'enregistrement : des équerres - des cahiers - des ciseaux - des élèves - des stylos - des agendas
Classe les mots en français, anglais et italien dans la bonne catégorie.
Et maintenant, réfléchis et réponds aux questions suivantes.
Peux-tu nommer quelques fournitures de l'école ?
As-tu as appris quelques stratégies pour mémoriser de nouveaux mots ?
Tu fais des progrès en français. Bravo et continue comme ça !
