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Učitavanje

1.4 La vie au collège

Što ću naučiti?
Europska unija - Zajedno do fondova EU
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Pour commencer

Aujourd'hui tu vas découvrir la vie dans un collège français.

Comment est une journée typique au collège d'un.e élève français.e ? Comment est son emploi du temps ? Quelles matières préfère-t-il ou elle ? Qu'est-ce qu'il ou elle mange à la cantine ?

Découvre un menu de déjeuner d'un collège français et compare-le avec le menu d'un collège croate.

Lequel préfères-tu et pourquoi ? Réfléchis.

Lundi Ponedjeljak
salade verte / tomates salata od cikle
steak / poisson gulaš od svinjetine
frites palenta
fromage
polubijeli kruh
fruit banana

Mes matières scolaires

Regarde l'animation de Marc qui parle pour son journal scolaire. Le thème est Mes matières scolaires.

Lis les questions avant de regarder l'animation.

Pogledaj ovaj videoisječak dva puta.

  • Prvo pročitaj pitanja.
  • Prvi put pogledaj videoisječak kako bi razumio/razumjela smisao.
  • Zatim opet pročitaj pitanja ispod videoisječka.
  • Na kraju ga pogledaj još jedanput i izdvoji ključne informacije.
Marc parle de ses matières scolaires

Activité 1.

Tu as bien compris ?

Choisis la bonne réponse.


a. Marc a quel âge ?

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b. Où habite Marc ?

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c. Comment s'appelle son collège ?

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d. Comment sont les enseignants ?

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e. À quelle heure commencent les cours ?

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f. Quelle est sa matière préférée ?

null
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Maintenant regarde et écoute Dora qui va te présenter sa journée typique dans un collège croate.

Lis les questions avant de regarder l'animation.

Dora parle de ses matières scolaires

Activité 2.

Tu as tout compris ?

Choisis la bonne réponse.

a. Où habite Dora ?

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b. Comment s'appelle son collège ?

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c. Elle a quel âge ?

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d. En quelle classe est Dora ?

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e. Elle a combien de matières ?

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f. Quelle est sa matière préférée ?

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g. À quelle heure commencent les cours ?

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Découvre l'horaire d'un collège en France et compare-le avec l'horaire de ton collège.

Horaire des élèves
8 h 25 Première sonnerie
8 h 30 Deuxième sonnerie et début du premier cours
9 h 25 Début du deuxième cours
10 h 20 Récréation
10 h 35 Sonnerie et début du troisième cours
11 h 30 Début du quatrième cours
12 h 30 Déjeuner
13 h 30 Première sonnerie et mise en rang des élèves dans la cour pour les 6e/5e
14 h 30 Début du deuxième cours
15 h 25 Récréation
15 h 40 Sonnerie et début du troisième cours
16 h 35 Fin des cours

Activité 3.

Les matières de Dora et les matières de Marc sont mêlées. Choisis les matières de l'un et de l'autre. Quelques matières sont identiques, mais pas toutes ! Regarde encore une fois les deux animations au début de l'unité si tu as besoin d'aide.

Coche la bonne réponse (plusieurs réponses possibles).


Choisis les matières de Dora.

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Choisis les matières de Marc.

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Mon emploi du temps idéal

Voilà un emploi du temps un peu différent. Lis et choisis tes matières préférées.


Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
1
Faire connaissance
Faire un gâteau

Chanter et danser Manger bien
2
Chanter
Faire un gâteau
Jouer aux jeux éducatifs   Jouer au cache-cache
3
Danser
Faire un gâteau Parler avec un.e ami.e Dormir
4
Chanter et danser
Faire un gâteau

Se promener
Manger bien
5
Manger bien
Manger ce gâteau
 
Dormir
Partir en week-end avec ta famille

Réflexion

Observe encore une fois l'emploi du temps ci-dessus. Vois-tu qu'il n'y a pas de « cours » mercredi ? C'est parce que c'est ton jour ! Réfléchis en français et choisis tes « cours » préférés. Voilà quelques exemples :

  • jouer au ballon
  • faire du vélo
  • regarder un film, une série
  • cuisiner
  • étudier le français...

Evo nekoliko trikova koji će ti poslužiti za lakše čitanje i razumijevanje teksta na francuskom jeziku:

  • Prije nego počneš čitati, pogledaj tekst kao cjelinu kako bi procijenio/procijenila o čemu je riječ.
  • Razmisli o onome što već znaš da ti pomogne razumjeti ono što čitaš.
  • Čitaj polako i pozorno kako bi bio/bila siguran/sigurna da razumiješ ono što čitaš.
  • Pokušaj izgovoriti svaku riječ polako pazeći na izgovor svakog slova. Ako ne znaš kako se neka riječ čita, potraži riječ u rječniku ili upitaj nastavnika/nastavnicu.

Tâche

Maintenant lis ces textes à haute voix. Tu peux enregistrer ta voix sur ton portable et le faire écouter et vérifier ta prononciation avec ton ou ta prof. Il ou elle sera ravi.e !

  1. Bonjour, je m'appelle Léon Martin. J'ai onze ans. Je vais au collège Jean Moulin à Saint-Nazaire. Ma sœur Louise aussi. Pour aller à l'école je me lève à sept heures. J'aime être à l'école. Mon meilleur ami est James, un garçon américain. Je parle anglais avec lui, c'est super. On mange à la cantine. Je préfère l'anglais car la prof est géniale. Je rentre chez moi à quinze heures. Je joue aux jeux vidéos, j'étudie en peu, puis je sors avec James ou il vient chez moi. J'aime le vendredi car c'est le dernier jour des cours.
  2. Bok! Je suis Dora, je vais au collège Nikola Tesla à Rijeka, en Croatie. Moi aussi, j'ai onze ans et je suis en cinquième. Je connais Marc grâce au projet Erasmus. Ici on a treize matières, mais elles sont un peu différentes des matières françaises. On a le croate, les arts, la musique, l'anglais, les mathématiques, les sciences naturelles, l'histoire, la géographie, la technologie, les sciences informatiques, l'éducation physique, la religion et le français, ma matière préférée. Ici les cours commencent à huit heures et se terminent à treize heures.

Regarde et écoute la présentation d'un élève français. Fais attention aux informations clés qui vont t'aider à répondre aux questions après la vidéo.

Lis les questions avant de regarder l'animation.

Léon se présente

Activité 4.

Choisis la bonne réponse.


a. Le garçon s'appelle

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b. Son nom est

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c. Il habite à

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d. Sa sœur s'appelle

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f. Avec son ami James il parle

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g. Au collège on mange

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h. Il n'aime pas les

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i. Sa matière préférée est l'

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Activité 5.

Ce n'est pas tout ! Maintenant il faut décider si la réponse est vraie ou fausse. Bon courage !

Vrai ou faux ? Coche la bonne réponse.


a. C'est une fille qui parle.

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b. Sa meilleure amie est Louise.

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c. Son ami est Jean Moulin.

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e. Sa matière préférée est l'anglais.

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f. Il rentre de l'école à trois heures.

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g. Il ne joue pas aux jeux vidéos.

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i. Son jour préféré est le vendredi.

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Activité 6.

Quand Danielle rentre de l'école, sa maman a beaucoup de questions pour elle.

Réfléchis et complète les questions avec où, quand, est-ce que.

Consulte le Mémento si tu as besoin d'aide.

Choisis la bonne réponse.


  1. est
    ton sac à dos ?
  2.  
    tu as des devoirs ?
  3. vas-tu
    les faire ?
  4. tu
    as ton entraînement aujourd'hui ?
null
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Écouter et comprendre

Activité 7.

Écoute attentivement les enregistrements et complète les mots avec les lettres qui manquent.

Coche la bonne réponse.

a. la mu _ _ que

Aide :

Transcription de l'enregistrement : la musique

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b. l'éducation _ _ ysique

Aide :

Transcription de l'enregistrement : l'éducation physique

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c. l'angl _ _ s

Aide :

Transcription de l'enregistrement : l'anglais

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d. l'hist _ _ re

Aide :

Transcription de l'enregistrement : l'histoire

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e. les math _ matiques

Aide :

Transcription de l'enregistrement : les mathématiques

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f. l'_ nformatique

Aide :

Transcription de l'enregistrement : l'informatique

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g. l' _ _ seignant

Aide :

Transcription de l'enregistrement : l'enseignant

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h. le j _ _ di

Aide :

Transcription de l'enregistrement : le jeudi

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i. l'_ _ ploi du temps

Aide :

Transcription de l'enregistrement : l'emploi du temps

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Activité 8.

Tu es prêt.e à finir cette unité avec un peu de français, anglais et italien ? Tu aimes les langues étrangères, n'est-ce pas ?

Ouvre les cartes et découvre quelques matières scolaires en anglais et italien aussi.

Okreni

Hrvatski jezik, le croate, Croatian, il croato

Povratak

Transcription de l'enregistrement : le croate

Okreni

Glazbena kultura, la musique, Music, la musica 

Povratak

Transcription de l'enregistrement : la musique

Okreni

Engleski jezik, l'anglais, English, l'inglese

Povratak

Transcription de l'enregistrement : l'anglais

Okreni

Matematika, les mathématiques, Math, la matematica 

Povratak

Transcription de l'enregistrement : les mathématiques

Okreni

Povijest, l'histoire, History, la storia 

Povratak

Transcription de l'enregistrement : l'histoire

Okreni

Informatika, les sciences informatiques, Computer science, l'informatica 

Povratak

Transcription de l'enregistrement : les sciences informatiques

Okreni

Francuski jezik, le français, French, il francese 

Povratak

Transcription de l'enregistrement : le français

Okreni

Talijanski jezik, l'italien, Italian, l'italiano

Povratak

Transcription de l'enregistrement : l'italien

Okreni

Likovna kultura, les arts plastiques, Arts, l'arte

Povratak

Transcription de l'enregistrement : les arts plastiques

Pour finir

À bientôt jusqu'au nouveau cours ! Encore beaucoup de choses intéressantes t'attendent !

Mais, avant de continuer, il faut t'auto-évaluer.

Réfléchis et réponds aux questions suivantes.

Peux-tu nommer tes matières préférées ?

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Peux-tu lire un texte simple à haute voix en faisant attention à la prononciation de chaque mot ?

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