8.5. Schuluniform - ja oder nein?

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Einstieg

Endlich haben wir Schuluniformen!

Hör dir den Dialog an und löse die Aufgaben B und C.

Schuluniformen

Setze Substantive aus dem Text ins Kreuzworträtsel ein.

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1. Die Schule dauert vom September bis zum Juni. Das ist ein … .
2. eine Kleidungskombination
3. positive Seite einer Sache
4. offizielle Kleidung für Arbeit oder Schule
5. negative Seite einer Sache

Markenklamotten in meiner Schule

Lies den Text und löse die Aufgabe D.

Leila erzählt: 

Markenklamotten waren in unserer Schule immer sehr wichtig. Wer Markenklamotten hat, hat auch die meisten Freunde. Meine Eltern können mir Markenklamotten kaufen, aber mir ist das nicht wichtig. Ich spare mein Taschengeld und kaufe mir einmal jährlich gute Sportschuhe. Das muss ich haben, denn ich trage sie jeden Tag. Geld sparen ist jetzt sehr wichtig, denn unser Land ist in einer Finanzkrise. Ich freue mich auf meine Schuluniform. Endlich sind die Markenklamotten unwichtig! Und niemand muss sich schlecht fühlen. In unserer Freizeit können wir der Mode folgen, aber in der Schule gibt es keinen Unterschied mehr. Das finde ich toll!

Wiederholung

Schuluniform – Ja oder Nein?

Vorteile

Mit der Schuluniform sind alle Schüler gleichwertig.

Alle Schüler haben die gleiche Kleidung an.

Die Schuluniform ist praktisch und man muss nicht ans Outfit denken.

Markenklamotten sind unwichtig.

Nachteile

Man kann die eigenen Klamotten nicht mehr zur Schule tragen.

In einem Schuljahr bekommt man nur wenige Schuluniformen.

Die Schüler können ihre Persönlichkeit nicht durch ihre Klamotten zeigen.

Die Schüler können ihren Modestil nur in der Freizeit zeigen.

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Samostalan rad
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